स्कूल में सांप्रदायिक शुल्क। स्कूल बोर्ड

गठन

सोवियत संघ में मौजूदआंदोलन को अगस्त 2011 में वोरोनिश और मॉस्को के युवाओं द्वारा पुनर्जीवित किया गया था, साथ ही साथ पहली सांप्रदायिक सभाएं हुईं। इस प्रकार महान ए मकरेंको और आई पी इवानोव द्वारा बनाई गई शिक्षाविदों के सिद्धांतों के आधार पर, एक स्वायत्त अंतःविषय गैर-वाणिज्यिक संगठन, कॉमुनारोव आंदोलन की जोरदार गतिविधि शुरू हुई। पहली सांप्रदायिक शुल्क एक संगठनात्मक प्रकृति के थे: डीसी घोषणा को अपनाया गया था और चार्टर पर चर्चा की गई थी।

सांप्रदायिक शुल्क

पुनर्जन्म

2011 में, पहला वोरोनिश के पास आयोजित किया गया थामास्को और वोरोनिश के उत्साही लोगों द्वारा आयोजित एक अंतरगण्य सभा जिसमें युवा लोगों ने भाग लिया। गौरवशाली कम्युनिस्ट आंदोलन को पुनर्जीवित करने का निर्णय लिया गया। पूरी गर्मी के लिए सांप्रदायिक सभाएं और घटक सम्मेलन हुए। अगस्त के आरंभ में, एक अंतराल संगठन बनाया और पंजीकृत किया गया था। उसी महीने के अंत में, दूसरी सांप्रदायिक सभा पहले से ही आयोजित की गई थी, जहां संगठन के रैंकों को काफी हद तक भर दिया गया था।

अगले वर्ष, तीसरी शाखा - में दिखाई दीउल्यानोस्क। अगली इंटरनेशनल सभा 2013 में आयोजित की गई थी, जहां रूस के स्वयंसेवकों (अखिल-रूसी लोक संगठन) के संघ में इस संगठन की सदस्यता पर चर्चा हुई थी। निर्णय सकारात्मक था और प्रवेश हुआ। साथ ही, सांप्रदायिक शुल्क के कानून नहीं बदले हैं, सभी संरचनाएं, चार्टर और वर्तमान घोषणा संरक्षित की गई है। और मुख्य बात यह है कि दूरसंचार के पहले आंदोलन की परंपराएं, जो 1 9 56 में शुरू हुईं, आज भी वास्तविकता के लिए बिल्कुल रोचक, समय पर और उपयोगी साबित हुईं।

1956

यह आईपी की पहल थी। इवानोव, प्रसिद्ध लेनिनग्राद शिक्षक। सांप्रदायिक आंदोलन का जन्म अग्रणी नेताओं के एक उप सांस्कृतिक संगठन से हुआ था, जिसे उत्साही संघ कहा जाता था। ये रचनात्मक युवा लोग सोवियत अध्यापन के विकास में अनौपचारिक तरीकों की तलाश में थे। पायनियर नेताओं को सचमुच एंटोन सेमेनोविच मकरेंको के विचारों से प्यार था और उन्हें हर तरह से बढ़ावा दिया।

1 9 58 में, इस तकनीक को पेश किया गया था औरपायनियर एसेट के स्कूल में सांप्रदायिक शुल्क का पहला कार्यक्रम, जो लेनिनग्राद के फ्रुंज जिले में मौजूद था, संकलित किया गया था। एक साल बाद, इस स्कूल को कम्यून के रूप में जाना जाने लगा, जहां विशेषताओं, कानूनों, गतिविधियों के सिद्धांत विकसित किए गए थे (आधार सार्वजनिक लाभ है)। Komsomolskaya Pravda इन विचारों के प्रसार में शामिल हो गए, इसकी मदद से आंदोलन Komsomol की केंद्रीय समिति में रुचि हो गई और सक्रिय रूप से सांप्रदायिक आंदोलन में मदद करना शुरू कर दिया।

छात्र सरकार

फीस

सदी सदी पहले, शिक्षा के सिद्धांत और अभ्यास प्राप्त हुआएक ऐसी घटना जिसने शिक्षकों और स्कूली बच्चों की कई पीढ़ियों के विश्वव्यापी पर जबरदस्त असर डाला है। कोमुनार पद्धति किशोरावस्था के उत्थान में संगठनात्मक रूपों और विधियों की एक पूरी प्रणाली बनाने में सक्षम थी, जिसने वयस्कों और बच्चों की संयुक्त गतिविधियों की प्रक्रिया को मजबूत बनाने, उनकी सामूहिक शुरुआत का गठन और विकास किया। और आज, कम्युनर फीस एक मिश्रित आयु टीम का आदर्श मॉडल है। पूर्ववर्तियों का अनुभव कार्रवाई में आधार के रूप में लिया गया था: छात्र स्वयं सरकार, एक फील्ड स्कूल छात्र संपत्ति - यह सब आज पैदा नहीं हुआ था।

Kommunarsky संग्रह - वर्ष की मुख्य घटना। यह लगातार कई दिनों तक छुट्टियों पर आयोजित होता है, हालांकि, आयोजक न केवल इससे पहले लंबे समय तक काम करते हैं, लेकिन कई महीने बाद। संग्रह के लिए तैयारी आमतौर पर छुट्टियों से दो महीने पहले शुरू होती है। ग्रेड 7-11 से डिटेचमेंट गठित होते हैं (असमान उम्र यहां मौलिक हैं), और स्कूल के स्नातक भी टीम में शामिल हैं - छात्रों और यहां तक ​​कि पूरी तरह से वयस्क जिन्होंने लंबे समय से अपने विश्वविद्यालयों को पूरा किया है, लेकिन जिनके पास बच्चों के साथ काम करने की क्षमता और इच्छा है।

स्कूल बोर्ड

स्कूल की भूमिका

स्कूल बोर्ड द्वारा अनुमोदित अलगाव की संरचनाव्यवस्थित हैं। स्वाभाविक रूप से, यहां काम करने वाले शिक्षक कम्युनिस्टों के प्रतिभागियों के जीवन और स्वास्थ्य के लिए शुल्क रखने के लिए पूरी तरह जिम्मेदार हैं। यह कहा जा सकता है कि सभी छात्र स्वयं सरकार के बावजूद "जनरलों", एक निर्विवाद अधिकार रखते हैं। संग्रह के हिस्से के रूप में, विभिन्न प्रकार की घटनाएं आयोजित की जाती हैं - अक्सर रचनात्मक या खेल, लेकिन कम्युनिस्टों की गतिविधि, जिसमें एक सामाजिक चरित्र है, गति प्राप्त कर रहा है।

परिष्कृत घटनाएं जल्दी से मदद करती हैंउनके लिए एक नई टीम में मिलें और रैली करें। यह केवीएन, नृत्य शाम और गाने, खेल के खेल के रूप में छोटे प्रदर्शन हो सकता है। तब से, जब संपत्ति के फील्ड स्कूल के साथ पहला संग्रह हुआ, इस घटना का कोर्स काफी अच्छी तरह से सत्यापित है, कार्यक्रमों को सोचा गया है। उनमें रचनात्मक सामूहिक मामलों, मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण, और सामाजिक क्षेत्र में गतिविधियां शामिल हैं। सांप्रदायिक शुल्क में प्रतिभागी आमतौर पर बच्चे हैं जो शहर या क्षेत्रीय स्तर पर अपने स्कूल बोर्ड का प्रतिनिधित्व करते हैं। यहां तक ​​कि माता-पिता के अलगाव भी हैं जो बच्चों के समान कार्य करते हैं, जो कि एक अच्छा रूप भी है जो आयु अंतर के सिद्धांत का समर्थन करता है।

मूल्य

इस अभ्यास का एक उच्च सामाजिक महत्व है।चूंकि बच्चों को शिक्षा के इस रूप की आवश्यकता होती है। जो शिविर से लौटते हैं वे सचमुच अपनी कक्षा को गतिविधि के साथ आग लगते हैं। कोई भी नाटकीय रूप से संगठनात्मक कौशल में वृद्धि कर सकता है, टीम के साथ मिलकर जाने की क्षमता, स्कूल, शहर और क्षेत्रीय स्तर पर आयोजित गतिविधियों में भाग लेने की इच्छा। "सांप्रदायिक शुल्क - यह एक छोटा सा जीवन है," - उन लोगों ने कहा जो वापस लौटे और स्कूल में छात्र स्वयं सरकार ले गए।

वास्तव में, इंप्रेशन कभी पर्याप्त नहीं होते हैं। सबसे मूल्यवान चीज लाइव संचार, संयुक्त गतिविधि है, जो न केवल संचार कौशल को बढ़ाती है, बल्कि प्रत्येक प्रतिभागी की कई छिपी क्षमताओं को समझने में भी मदद करती है। बच्चों को साझेदारी, सामूहिकता, सांप्रदायिकता के बारे में अपना पहला विचार मिलता है। इस स्थिर नींव पर एक विश्वव्यापी गठन किया जा रहा है, सक्रिय आत्म-शिक्षा प्रचार के माध्यम से क्षमताओं को व्यापक रूप से विकसित किया जा रहा है, विभिन्न कार्यक्रम लागू किए जा रहे हैं - सांस्कृतिक, खेल, सामाजिक।

स्कूल बोर्ड अध्यक्ष

संरचना

यह सामाजिक संगठन हैinterregional, क्योंकि इसकी संरचना में क्षेत्र के तीन कार्यालय हैं: आईपीओ डीसी के मास्को सिटी, वोरोनिश और उल्यानोव्स्क क्षेत्रीय कार्यालय। शासी निकाय एमओओ डीके की बैठक है, क्षेत्रीय कार्यालयों में कॉमुनर्स्की प्रशिक्षण शिविर में, जिसके लिए एक विशेष कार्यक्रम तैयार किया जाता है, जहां गतिविधियों की अग्रिम योजना बनाई जाती है: प्रशिक्षण सत्र जो प्रत्येक टीम के एकजुटता को बढ़ावा देते हैं, मास्टर क्लास जो रचनात्मक सोच, लक्ष्य सेटिंग कौशल प्रकट करते हैं। सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण परियोजनाओं का विकास, वयस्क बच्चों में देशभक्ति और जिम्मेदारी लाते हैं।

तुरंत दृष्टि का नेतृत्व करने के लिए, यह चुना जाता हैएक की प्रत्येक क्षेत्रीय शाखा से - तीन लोगों की केंद्रीय परिषद। सोवियत स्कूल में, अग्रणी उम्र का सबसे महत्वपूर्ण व्यक्ति टीम के बोर्ड का अध्यक्ष था। अब स्कूल में स्कूल बोर्ड अध्यक्ष है। लेकिन सार नहीं बदला है। सांप्रदायिक विभिन्न गतिविधियों को विकसित करते हैं, विषयगत रूप से जटिलताओं में मामलों और कार्यों को जोड़ते हैं। इस तरह के परिसरों को "संचालन" कहा जाता है। कई आम तौर पर विकसित दिशाएं हैं, और वे सभी बड़े पैमाने पर हैं। इसलिए, उनमें से सबसे सफल होने के बारे में अधिक विस्तार से विचार करना बेहतर है।

स्कूल में छात्र सरकार

"साफ समुद्र तट"

बहुत उपयोगी और सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण बन गया हैऑपरेशन क्लीन बीच, जिसका उद्देश्य जल निकायों के बाढ़ के मैदानों में पारिस्थितिक स्थिति की समस्याओं का लक्ष्य है। कम्युनर्ड्स और अन्य संबद्ध संगठनों के प्रतिनिधियों ने लगातार छापे और श्रम लैंडिंग किए हैं, छोटी नदियों, तालाबों, झीलों के निकट क्षेत्रों की सफाई, प्रचार सामग्री के साथ संकेत स्थापित करते हैं, अपने पसंदीदा स्थानों की सफाई के बारे में छुट्टियों से बात करते हैं।

इन क्षेत्रों की आबादी के बारे में सूचित किया जाता हैपर्यावरण की स्थिति जो स्पष्ट रूप से निराशाजनक है। यह विशेष रूप से शहरों में बहने वाली नदियों के बाढ़ के मैदानों के बारे में सच है। कम्युनिस्ट कार्यकारी शक्ति और स्थानीय सरकार के साथ बातचीत करते हैं, स्वच्छता और पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने के लिए स्वयंसेवकों को आकर्षित करते हैं। पहली छापें सितंबर 2011 में मास्को ओट्रडनोय में, तब - सालाना और हर जगह हुई थीं।

सांप्रदायिक स्कूल शुल्क

"महिमा का फ्रंटियर"

गतिविधियों में बहुत व्यापक रूप से प्रतिनिधित्व कियासांप्रदायिक आंदोलन सैन्य-देशभक्ति है। इस का सबसे स्पष्ट उदाहरण - ऑपरेशन "विदेश में प्रसिद्धि।" हर गर्मियों में और हर दिसम्बर सैन्य महिमा के स्थान पर Communards की प्रस्थान चिह्नित। गर्मियों के दौरान शनिवार, जहां लाल सेना के सैनिकों दफनाये गए और दिसंबर में - एक जवाबी हमले दिनों मास्को के पास में - Communards हमेशा सोवियत सैनिकों को स्मारक पर जाएँ: Yakhroma (peremilovskie ऊंचाई) मास्को, जहां वह नाजियों बंद कर दिया 28 Panfilov हीरोज की में मास्को के नीचे जा, और कई अन्य स्थानों।

एक और ऑपरेशन को "मेमोरी" कहा जाता है। सोवियत संघ के इतिहास के उद्देश्य कवरेज के लिए, सांस्कृतिक विरासत के संरक्षण के लिए, ऐतिहासिक न्याय के संघर्ष में कम्युनिस्ट एकजुट हैं। "मेमोरी" पिट्स और रैलियों, देश के अधिकारियों के लिए अपील है। ऐतिहासिक स्मारकों के संरक्षण में भाग लेने के लिए श्रमिक भूमि भी आयोजित की जाती है। संरक्षण आयोजित किया जाता है: कम्युनिस्ट्स लॉसिनोस्ट्रोव्स्काया में लेनिन स्मारक की निगरानी करते हैं और डोरारोयूबोव में किरोव स्मारक की निगरानी करते हैं, जो कि Krasnaya Polyana (Severny के गांव) में पक्षपातपूर्ण अलगाव के कमांडर टी। I Gavrilov की कब्र है।

दया का युग

कम्युनिस्टों द्वारा गतिविधियों की एक बड़ी श्रृंखला की जाती है।एक कठिन परिस्थिति में रहने वाले लोगों के बारे में। बहुत कम उम्र से स्कूली बच्चों के बीच दया, मानवता, करुणा लाई जाती है। वे सामाजिक सहायता बिंदुओं की मदद करके चीजें इकट्ठा करते हैं, और वे आबादी के बीच एक-दूसरे को बढ़ावा देते हैं। हर साल एक दिलचस्प कार्रवाई आयोजित की जाती है, जब नए साल के कम्युनिस्ट कम आय वाले परिवारों में होते हैं। वे सांता क्लॉस, स्नो मैडेन, स्नोमैन और अन्य परी-कथा पात्रों की पोशाक में आते हैं, बच्चों को बधाई देते हैं, उन्हें उपहार देते हैं कि वे एकत्रित दान के साथ पूर्व-खरीद करते हैं।

सांप्रदायिक आंदोलन

उल्यानोव्स्क में, कम्युनिस्ट अनाथालय को संरक्षित करते हैं, जहांवे बेघर जानवरों की देखभाल करने में मदद करते हैं, न केवल आर्थिक रूप से बल्कि अपने श्रम से भी। इसके अलावा, कम्यूनिटी निवासियों की कुछ आवश्यकताओं का समर्थन नहीं कर सकता है, जो शहरी नियोजन नीतियों के साथ-साथ पारिस्थितिकी और कई अन्य जलती समस्याओं से संबंधित हो सकते हैं। याचिकाएं संकलित की जा रही हैं, स्थानीय अधिकारियों के प्रमुखों के साथ बैठकें आयोजित की जाती हैं। लेकिन यहां अधिकांश स्कूल स्कूली बच्चे भाग नहीं लेते हैं, लेकिन छात्र, हालांकि हाई स्कूल के छात्र सामाजिक न्याय में भी रूचि रखते हैं कि वे अपने देश में देखना चाहते हैं।

छात्र

बहुत जल्द उच्च श्रेणी के संवाददाताउन्हें सार्वजनिक पदानुक्रम में अपना कदम उठाना है, और इसलिए उन्हें पहले से ही अपने काम में, बल्कि उन मामलों का मूल्यांकन करने के लिए सही तरीके से प्राथमिकता देने में सक्षम होना चाहिए, जिनके लिए अन्य लोग जिम्मेदार हैं। वे पहले से ही पालन और प्रबंधन, योजना और व्यवस्थित करने में सक्षम होना चाहिए।

छात्र स्वशासन संरचना जैसा कोई नहींअन्य इस उद्देश्य के लिए काम करता है। यदि आप बारीकी से देखते हैं, तो आप इसे समाज के सटीक मॉडल में देख सकते हैं। यहां तक ​​कि स्कूल बोर्ड का अध्यक्ष भी होता है। यह ऐसे मॉडल के ढांचे के भीतर है कि स्कूली बच्चे सबसे प्रभावी और तर्कसंगत तरीकों और गतिविधि के तरीकों में महारत हासिल कर सकते हैं, जो बाद के जीवन में निश्चित रूप से काम में आएंगे।

सामूहिक

यदि छात्र स्व-सरकार स्कूल में काम करता है,इसका मतलब है कि टीम विकसित हो गई है। स्व-सरकार एक लक्ष्य नहीं है। यह शैक्षिक उपकरण अपने रूपों का उच्चतम है। यह ऐसी परिस्थितियों में है कि टीम का प्रत्येक सदस्य विकसित हो सकता है। हालांकि, हर कोई नेता नहीं बनेगा, जो अच्छी तरह से जाना जाता है। अस्सी प्रतिशत लोग, हमेशा की तरह, केवल कार्य करेंगे।

छात्रों के लिए सांप्रदायिक फीस हैन केवल बच्चों पर, बल्कि उन वयस्कों पर भी शैक्षिक प्रभाव पड़ता है जो उनके करीब हैं। कुछ ही समय में, एक टीम का गठन होता है। इसके अलावा, प्रत्येक व्यक्ति सामान्य कारण के लिए एक अविश्वसनीय रूप से बड़ा योगदान देता है। यहां से और सांप्रदायिक आंदोलन की गतिविधि के उच्च परिणाम।

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