विज्ञान प्रणाली में मनोविज्ञान का स्थान

गठन

मनोविज्ञान मनोविज्ञान और उसके विकास के कामकाज के सामान्य और विशेष पैटर्न का अध्ययन करता है। यह मनुष्यों की व्यक्तिपरक आंतरिक दुनिया के बारे में एक उद्देश्य विज्ञान है।

मनोविज्ञान प्रश्नों के उत्तर की तलाश में है कि क्यों कुछ स्थितियों में एक व्यक्ति इस तरह से व्यवहार करता है, न कि किसी अन्य तरीके से। मानव व्यवहार मनोविज्ञान द्वारा नियंत्रित किया जाता है।

शोधकर्ताओं के अनुसार, मनोविज्ञान की जगह मेंविज्ञान की प्रणाली बल्कि संदिग्ध है। वैज्ञानिक ज्ञान के कुछ वर्गीकरण हैं। उनमें से ज्यादातर में मनोविज्ञान विभिन्न श्रेणियों के बीच मध्यवर्ती चरण पर रखा जाता है। यह इस तथ्य के कारण है कि मनोविज्ञान विधियों की बजाय ब्रांडेड प्रणाली का उपयोग करके मुद्दों की एक विस्तृत श्रृंखला की जांच करता है।

एक तरफ, यह प्राकृतिक हैएक विज्ञान जो अपनी खुद की परिकल्पनाओं की पुष्टि या अस्वीकार करने के लिए अनुसंधान में प्रयोगात्मक तकनीकों को व्यापक रूप से लागू करता है। यह मनोवैज्ञानिक थे जिन्होंने वैज्ञानिक उपयोग में सांख्यिकीय गणना के कई तरीकों की शुरुआत की।

दूसरी ओर, विज्ञान की प्रणाली में मनोविज्ञान की जगहइस तथ्य से निर्धारित किया जाता है कि इस क्षेत्र के कई वैज्ञानिक पूरी तरह से गणना, माप और प्रयोगों का सहारा नहीं लेते हैं। यही है, मनोविज्ञान के कई स्कूल विशिष्ट रूप से मानवीय ज्ञान से संबंधित हैं। उदाहरण के लिए, संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के पैटर्न की स्थापना में, मनोविज्ञान सीखने की प्रक्रिया की एक योजना के निर्माण में योगदान देता है, जो उपवास प्रक्रिया के इष्टतम विकास में अध्यापन की सहायता करता है।

इसके अलावा, यह उल्लेख किया जाना चाहिए कि कुछ वर्गीकरण सामाजिक विज्ञान के समूह में मनोविज्ञान को संदर्भित करते हैं। सोवियत युग बीजी अनानीव के प्रसिद्ध मनोविज्ञानी ने मनोविज्ञान को मनुष्य के विज्ञान का मूल कहा।

विज्ञान की प्रणाली में मनोविज्ञान की जगह निर्धारित हैमनोवैज्ञानिक सेवा के लिए सैद्धांतिक आधार बनाने के लिए, अभ्यास में अधिग्रहित ज्ञान को लागू करने के लिए, उन्हें प्रबंधित करने के तरीके, सीखने के तरीके के बारे में जानने के लिए, मानसिक कार्यों के सार और कानूनों को समझने की इच्छा है।

मनोवैज्ञानिक घटनाओं का अध्ययन करते समय,शोधकर्ताओं ने उद्देश्य वास्तविकता के मानव मस्तिष्क में प्रतिबिंब की प्रक्रिया का सार प्रकट किया है, किसी व्यक्ति के कार्यों को विनियमित करने, मानसिक गतिविधि के विकास और व्यक्ति के मानसिक गुणों के गठन के तंत्र का अध्ययन किया है।

विज्ञान की प्रणाली में मनोविज्ञान की जगह इस तथ्य पर निर्भर करती है,संयुक्त मनोविज्ञान कार्यों को हल करने, मनोविज्ञान व्यापक रूप से अधिकांश आधुनिक विज्ञानों के साथ बातचीत करता है। साथ ही, मनोविज्ञान के भीतर, विशेष शाखाएं होती हैं जो सामाजिक जीवन के किसी विशेष क्षेत्र में समस्याओं से निपटती हैं। इसलिए, मनोविज्ञान दार्शनिक और प्राकृतिक विज्ञान के साथ-साथ उनके और सामाजिक क्षेत्र के बीच भी है। यह तथ्य यह है कि उसके ध्यान के केंद्र जो भी उनके विशिष्ट क्षेत्रों में इन सभी विज्ञानों का अध्ययन कर रहे जीवन के मानवीय पहलुओं है द्वारा समझाया गया है।

विज्ञान की प्रणाली में मनोविज्ञान के साथ अंतर्निहित हैज्ञान की निम्नलिखित शाखाएं। निकटता मनोविज्ञान जीवन के आर्थिक क्षेत्र से जुड़े वास्तविकता के नियमों के अध्ययन में आर्थिक विज्ञान के साथ बातचीत करता है। मनोविज्ञान व्यक्ति के मनोविज्ञान के माध्यम से मानव विज्ञान से भी निकटता से संबंधित है। अध्ययन के सामान्य पहलू मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा में उपलब्ध हैं। जीव विज्ञान के साथ प्रत्यक्ष संचार मौजूद है (रोगविज्ञान की शाखाओं के माध्यम से, मनोविज्ञान, असामान्य विकास के मनोविज्ञान); न्यूरोबायोलॉजी (न्यूरोप्सिओलॉजी के माध्यम से); जेनेटिक्स (मनोविज्ञान के माध्यम से), भाषण चिकित्सा (मनोविज्ञानविज्ञान के माध्यम से), न्यायशास्र (फोरेंसिक मनोविज्ञान, पीड़ित मनोविज्ञान, आपराधिक मनोविज्ञान, अपराधों की जांच के मनोविज्ञान) के माध्यम से। विज्ञान की प्रणाली में संगठन का सिद्धांत मनोविज्ञान के साथ कई मुद्दों पर भी अंतर करता है, क्योंकि संगठन एक जीवित जीव की समानता है जिसमें आम गतिविधि में भाग लेने वाले लोग शामिल हैं।

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