एक खुले पाठ के विधिवत विकास

गठन

एक सबक, शैक्षिक या के लिए तैयारीशिक्षकों के लिए बहिर्वाहिक गतिविधियां - प्रशिक्षण और शिक्षा की प्रक्रिया में महत्वपूर्ण चरणों में से एक। आखिरकार, परिणाम इस बात पर निर्भर करता है कि सबक क्या है, कौन से कार्यक्रम और रूपों का उपयोग किया जाएगा, पाठ की तैयारी और संचालन की प्रक्रिया में क्या व्यावहारिक सामग्री का उपयोग किया जाएगा, यानी, शिक्षक सभी तीन प्रशिक्षण कार्यों को प्राप्त करने में सक्षम होंगे - नई, उपयोगी, शैक्षणिक जानकारी, विकसित करने के लिए और बच्चे के व्यक्तित्व को लाओ।

एक खुले पाठ का विधिवत विकास हैएक नमूना, एक सबक मैनुअल जो व्यावहारिक रूप से और सैद्धांतिक रूप से लागू कार्यक्रमों, विधियों और शिक्षा के साधन, विषय के अनुसार आधुनिक तकनीकों और छात्रों के आयु से संबंधित मनोवैज्ञानिक और शारीरिक विशेषताओं के अनुसार सैद्धांतिक रूप से प्रकट करता है। विषयगत विकास पाठ, बहिर्वाहिक और शैक्षणिक गतिविधियों, नए कार्यक्रमों और शिक्षण विधियों, कार्यक्रम मॉड्यूल इत्यादि के लिए विकसित किया जा सकता है। वे व्यक्तिगत और सामूहिक दोनों हो सकते हैं।

प्रत्येक पाठ शिक्षक की पूरी तरह से तैयारी है। पेशेवर विकास और करियर विकास में विशेष महत्व तथाकथित खुले पाठ का आचरण है। एक सबक जिसमें एक शिक्षक सहकर्मियों, किसी शहर या क्षेत्र के शिक्षकों और विषय में पद्धतिविदों के सामने अपना कौशल दिखाता है।

खुले पाठ के विधिवत विकास,शैक्षिक या बहिर्वाहिक गतिविधियों को नियत दिन से पहले शुरू होना चाहिए और शिक्षक की बहुत ताकत, ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है। शिक्षक को सावधानीपूर्वक पाठ का चयन करना चाहिए, विधिवत तैयारी का निर्धारण करना, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक जानकारी के द्रव्यमान का अध्ययन करना, साथ ही साथ विषय पर पद्धतिपरक साहित्य, एक पाठ योजना बनाना और शिक्षण के विभिन्न आवश्यक तरीकों और तरीकों, विभिन्न शैक्षिक प्रौद्योगिकियों को ढूंढना चाहिए।

विशेष रूप से विकसित आवश्यकताएं हैं जो खुले पाठ, शैक्षिक या बहिर्वाहिक गतिविधियों के विधिवत विकास पर लागू होती हैं:

  1. पाठ के विषय और उद्देश्यों के विधिवत विकास के साथ अनुपालन।
  2. तैयारी में नवीनता होनी चाहिए, प्रासंगिक होना चाहिए।
  3. विधिवत डिजाइन में होना चाहिएसीखने के प्रभावी तरीके इस्तेमाल किए जाते हैं, विधिवत तकनीक आदर्श रूप से खुली घटना के लक्ष्य को प्राप्त करने में योगदान देती है। सामग्री का विजुअलाइजेशन भी वांछनीय है।
  4. तकनीकी प्रशिक्षण उपकरण का उपयोग - वीडियो, ऑडियो, इंटरनेट।
  5. खुली घटना की सामग्री स्पष्ट रूप से और बस कहा जाना चाहिए।

खुले पाठ के विधिवत विकास केवल विकास ही नहीं रहना चाहिए। यह आयोजित किया जाना चाहिए। शिक्षक आवश्यक रूप से सबक पर चर्चा और बातचीत करते हैं। यदि, एक खुले पाठ के दौरान, छात्रों ने सामग्री का ज्ञान दिखाया, एक नई सामग्री हासिल की और भावनात्मक चार्ज प्राप्त किया, तो इस पाठ ने अपना लक्ष्य हासिल किया और विधिवत ढंग से विकसित किया गया।

Extracurricular गतिविधियों के विधिवत विकासएक ही निर्माण योजना है, अर्थात् विषय की प्रासंगिकता, घटना का उद्देश्य। लेकिन शिक्षक को सबक के शैक्षणिक उद्देश्यों के बारे में बिल्कुल याद रखना चाहिए। इसलिए, गेमिंग प्रौद्योगिकी का उपयोग, छात्रों, प्रतियोगिताओं और प्रश्नोत्तरी के बीच संचार लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए बातचीत और दोस्ती का वातावरण बनाने में मदद करेगा।

शैक्षिक के विधिवत विकासघटनाएं विभिन्न शैक्षणिक विषयों पर अगले पाठ के लिए एक अलग तैयारी हो सकती हैं। लेकिन अक्सर शैक्षणिक कार्यों को खुले पाठों या बहिर्वाहिक विषयगत घटनाओं के निर्माण में शामिल किया जाता है।

एक खुले पाठ के विधिवत विकास, बहिर्वाहिक या शैक्षणिक गतिविधियां शिक्षक योग्यता का एक उदाहरण है, उनके पद्धतिपरक कार्य, ज्ञान और कौशल का आकलन।

टिप्पणियाँ (0)
एक टिप्पणी जोड़ें