पाठ का विश्लेषण कैसे किया जाता है?

गठन

वह शैक्षिक गतिविधि की गई थीसफलतापूर्वक, आपको शिक्षक की गतिविधियों की लगातार निगरानी करने की आवश्यकता होती है, और कभी-कभी इसे समायोजित करने की आवश्यकता होती है। आखिरकार, शिक्षक भी सीखते हैं, उनके पेशेवर ज्ञान और कौशल पर निर्भर करता है।

तो, सिर शिक्षक को स्पष्ट रूप से समझना चाहिए कि कैसेएक यात्रा आयोजित करें, एक सबक विश्लेषण कैसे करें। एक अनुभवी विशेषज्ञ, इसमें कोई संदेह नहीं है, यह कैसे करना है। लेकिन एक "शुरुआती" प्रमुख शिक्षक को कुछ में अनुभव की कमी हो सकती है। यह लेख ऐसे कर्मचारियों को एक नोट के लिए है।

तो, कई प्रकार के विश्लेषण हैं। लेकिन यह केवल उन लोगों का उल्लेख करने लायक है जिनका उपयोग अक्सर किया जाता है। पाठ का एक संक्षिप्त विश्लेषण सभी निर्धारित लक्ष्यों - शैक्षिक, शैक्षिक और विकास के लिए इसकी प्रासंगिकता का सामान्य मूल्यांकन है। सिस्टम विश्लेषण मुख्य शैक्षणिक कार्यों को लागू करने के लिए सिस्टम के विचार पर आधारित है। पूर्ण - कार्यों को अलग-अलग, प्रशिक्षण गतिविधियों के प्रकार, इसकी सामग्री पर विचार करता है।

पाठ का विश्लेषण करने के लिए एक अनुमानित योजना:

  1. लक्ष्यों और उद्देश्यों का पत्राचार।
  2. पाठ के लिए तैयारी।
  3. संगठनात्मक संरचना का विश्लेषण - इसका प्रकार, चरणों का अनुक्रम, पाठ समय का खुराक, कुछ प्रकार की संज्ञानात्मक गतिविधि के पाठ पाठ का पत्राचार।
  4. सामग्री की सामग्री के लक्षण: वैज्ञानिक, शैक्षणिक और विकासात्मक लक्ष्यों, व्यावहारिक और सैद्धांतिक सामग्री का सहसंबंध, जीवन के साथ इसका संबंध।
  5. पद्धतिगत समर्थन का विश्लेषण (विधियों और तकनीकों का उपयोग जो पाठ में किया गया था और उनके आवेदन की उपयुक्तता)। पाठ के अलग-अलग हिस्सों का संचालन करने के तरीके।
  6. छात्रों के व्यवहार और गतिविधियों की विशेषता, अनुशासन का अस्तित्व।
  7. शिक्षक के व्यावसायिक गुणों का अभिव्यक्ति, उनके ज्ञान का स्तर।
  8. पाठ का सामान्य विश्लेषण - निष्कर्ष।

शिक्षक की गतिविधियों पर नियंत्रण का उद्देश्य आकलन करना हैउनकी शैक्षणिक क्षमता, छात्रों के दर्शकों को निपुण करने की क्षमता, एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण दिखाते हुए, साथ ही साथ वास्तविक सामग्री और शिक्षण विधियों के बारे में उनका ज्ञान। पाठ का जटिल विश्लेषण बहुत महत्वपूर्ण है - दूसरे शब्दों में, सभी बारीकियों का विश्लेषण - संगठन और आचरण के रूप, पद्धति, छात्रों का व्यवहार इत्यादि। इसे सामग्री के विनिर्देशों को ध्यान में रखते हुए किया जाना चाहिए। और, ज़ाहिर है, विषय की विशेषताएं। गणित के सबक का विश्लेषण एक परीक्षण है कि शिक्षक ने सामग्री को कितनी स्पष्ट रूप से प्रस्तुत किया, यह कैसे तय किया, चाहे पाठ की संरचना इसके प्रकार से मेल खाती हो। उदाहरण के लिए, अंग्रेजी पाठ में, कुछ प्रकार की गतिविधि होती है जो शारीरिक शिक्षा के पाठ में उपलब्ध नहीं होती हैं, इसलिए वे अलग-अलग तरीकों से आयोजित की जाएंगी। बदले में सूचना विज्ञान के सबक का विश्लेषण, इसकी संरचना और प्रकार के पत्राचार, प्रयुक्त विधियों और तकनीकों की विशेषताओं का एक परीक्षण भी है। दो पहलू हैं - विधिवत और परिणामस्वरूप, और इसे अधिक सरल, सैद्धांतिक और व्यावहारिक रखने के लिए। उनकी एकता को प्रशिक्षण गतिविधियों की प्रभावशीलता सुनिश्चित करना चाहिए। चूंकि सीखने की प्रक्रिया शिक्षक और छात्रों की बातचीत है, इसलिए शिक्षक का काम और छात्रों के कार्यों का मूल्यांकन किया जाना चाहिए।

उसके शिक्षक द्वारा प्रदर्शन पर नियंत्रणकर्तव्यों को आवश्यक पद्धति सहायता प्रदान करने के साथ जोड़ा जाना चाहिए। आम तौर पर, यदि पाठक सक्षम है, तो पाठ का विश्लेषण प्रभावी है, तकनीकों का ज्ञान है, और उचित प्रशिक्षण है। इस या उस शिक्षक के लिए एक पाठ पर जाने से पहले, पिछले परीक्षणों के परिणामों के बारे में सीखना उचित है। यह महत्वपूर्ण है, क्योंकि इससे यात्रा लक्ष्य को और अधिक स्पष्ट रूप से सेट करना संभव हो जाएगा। पहले से ही एक विषय सीखना जरूरी है, इंस्पेक्टर की तैयारी में संबंधित शैक्षणिक सामग्री का अध्ययन जरूरी है। दूसरे शब्दों में, उसे समझना चाहिए कि शिक्षक क्या समझाएगा।

इसके अलावा अग्रिम में बात करना जरूरी हैएक पाठ योजना तैयार करने के बारे में शिक्षक, और इस योजना को देखने के लिए भी। एक तरफ, इस तरह का एक साक्षात्कार परीक्षक को दूसरी तरफ शिक्षक की तैयारी के बारे में आवश्यक जानकारी देगा - शिक्षक को दिखाएगा कि इस सारांश में समायोजन क्या किया जा सकता है।

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