कैलेंडर-विषयगत योजना कैसे बनाएं

गठन

कैलेंडर और विषयगत योजना संकलनसंस्थानों में शिक्षकों को काफी सतही पढ़ाया जाता है। लेकिन यह दस्तावेज़ शिक्षक के काम में सबसे महत्वपूर्ण है। योजना आपको लक्ष्यों को व्यवस्थित रूप से कार्यान्वित करने की अनुमति देती है, और कार्यक्रम सामग्री के कार्यान्वयन पर शिक्षक की गतिविधियों को भी नियंत्रित करती है। यह दस्तावेज़ महत्वपूर्ण मानदंडों में से एक है जिसके द्वारा कोई शिक्षक के व्यावसायिकता का आकलन कर सकता है।

कैलेंडर विषयगत योजना
आम तौर पर स्वीकृत रूप जिसके द्वाराकैलेंडर और विषयगत नियोजन में कक्षाओं के विषय, उनके आचरण की तिथियां, सामग्री के अध्ययन के लिए आवंटित घंटों की संख्या शामिल है। हालांकि, शिक्षक नए कॉलम पेश करके दस्तावेज़ को पूरक कर सकते हैं। इस प्रकार, कुछ शैक्षणिक संस्थान अनुशंसा करते हैं कि आप हमेशा एक नोट के लिए जगह छोड़ दें, क्योंकि योजना का वादा किया जा रहा है और वर्ष के दौरान समायोजन के अधीन हो सकता है। इसके अलावा, शिक्षक की सुविधा के लिए, कॉलम "सामग्री" दर्ज किया जा सकता है, जिसमें संक्षिप्त सिद्धांत पाठ में मानी गई अवधारणाओं का वर्णन करते हैं।

कैलेंडर-विषयगत शुरू करने से पहलेपाठ योजना, यह अनुशंसा की जाती है कि सभी सामग्री विशिष्ट ब्लॉक में विभाजित हो। यह देखना आवश्यक है कि कुछ विषयों को कैलेंडर तिथियों और छुट्टियों से बंधे रहने की आवश्यकता होगी। जानकारी के आकलन की सफलता मुख्य रूप से सामग्री की आपूर्ति के तरीके पर निर्भर करती है। यहां मुख्य नियमों में से एक व्यवस्थितता है।

कैलेंडर विषयगत जीवविज्ञान योजना
तो, कैलेंडर और विषयगत योजनाजीवविज्ञान को प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों को ध्यान में रखना चाहिए, ताकि बच्चों को न केवल प्राप्त जानकारी में निर्देशित किया जा सके, बल्कि इसे व्यावहारिक गतिविधियों से जोड़ने में भी आसान हो। शिल्प के लिए कक्षा प्रौद्योगिकी सामग्री में विभिन्न प्रकार की सामग्री की सेवा कर सकते हैं। तो, शरद ऋतु में यह वसंत ऋतु में फूलों, साथ ही शंकु और फल गिर गया है - फूल, इत्यादि अन्य विषयों की योजना बनाने के लिए मौसम भी ध्यान में रखा जाता है।

स्कूल वर्ष के अंत में, विश्लेषण करना महत्वपूर्ण हैपरिणाम प्राप्त हुए। यह पिछली त्रुटियों से बच जाएगा जो तब दिखाई दे सकते हैं जब कैलेंडर-विषयगत योजना बनाई जाती है। कुछ स्कूलों में, युवा शिक्षकों को अतीत में अन्य शिक्षकों द्वारा तैयार अनुकरणीय दस्तावेज दिया जाता है। वास्तव में, यह हमेशा स्वीकार्य नहीं होता है, क्योंकि यह न केवल कार्यक्रम और उनकी सामग्री बदलता है। आधुनिक बच्चों की विशिष्टताओं, खुद के बीच विद्यार्थियों के समूहों के बीच मतभेदों को ध्यान में रखना आवश्यक है। आखिरकार, एक वर्ग के लिए उपयुक्त क्या है हमेशा दूसरे के लिए एक अच्छा विकल्प नहीं होगा।

कैलेंडर-थीमाधारित पाठ योजना
कैलेंडर-विषयगत योजना होना चाहिएइस तरह से बनाया गया है कि विषयों के प्रत्येक ब्लॉक को अलग से प्रदर्शित किया गया था और हाइलाइट किया गया था। पूरे स्कूल वर्ष के लिए प्रिंट करने की तारीखों की सिफारिश की जाती है। यदि कोई परिवर्तन हैं, तो वे नोट्स के रूप में एक अलग कॉलम में दर्ज किए जाते हैं। विषय स्पष्ट रूप से, संक्षेप में और संक्षेप में तैयार किया जाना चाहिए। यदि व्यावहारिक कार्य की योजना बनाई गई है, तो उन्हें कॉलम को कॉल करके अलग से बाहर निकाला जा सकता है, उदाहरण के लिए, "प्रैक्टिकम"।

हालांकि दस्तावेज़ काम करने की प्रक्रिया मेंयह निश्चित रूप से समायोजित किया जाएगा, बुनियादी सिद्धांतों और दिशाओं पर पहले से विचार करना महत्वपूर्ण है। उपयुक्त योजनाबद्ध योजना शिक्षक के बीमार होने में मदद करेगी, और एक अन्य शिक्षक जो वर्ग से परिचित नहीं है, उसे बदल दिया गया है। यदि दस्तावेज़ सही ढंग से तैयार किया गया है, तो पाठों को यथासंभव कुशलतापूर्वक और प्रभावी ढंग से आयोजित किया जाएगा।

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