अध्यापन में शिक्षण उपकरण

गठन

अध्यापन में शिक्षण उपकरण - यह सब कुछ हैसामग्री जो शिक्षक शैक्षिक प्रक्रिया के कार्यान्वयन के लिए उपयोग करता है। शिक्षक के जीवित शब्द के साथ, वे शैक्षिक प्रक्रिया के एक महत्वपूर्ण घटक, साथ ही साथ शैक्षिक संस्थान के शैक्षणिक और भौतिक आधार का एक तत्व प्रस्तुत करते हैं। शैक्षिक प्रक्रिया के एक महत्वपूर्ण घटक की भूमिका में बोलते हुए, सीखने के उपकरण के अन्य घटकों, जैसे तरीकों, रूपों, सामग्री और लक्ष्यों पर असर पड़ता है।

सीखने के उपकरण का वर्गीकरण

अध्यापन में शिक्षण उपकरण आदर्श और सामग्री में विभाजित हैं। सही उपकरण - ये पहले अधिग्रहित कौशल और ज्ञान हैं जो शिक्षक और छात्र नए ज्ञान को हासिल करने और मास्टर करने के लिए उपयोग करते हैं। सामग्री भौतिक वस्तुएं हैं जोविस्तृत शिक्षा के लिए छात्रों और शिक्षक द्वारा उपयोग किया जाता है। यदि हम गतिविधि के विषय के बारे में बात करते हैं, तो सीखने के सभी साधनों को सीखने के साधनों में विभाजित किया जा सकता है (अक्सर छात्रों द्वारा उपयोग किया जाता है, कम अक्सर - शिक्षकों) और शिक्षण के साधन (शिक्षक द्वारा ज्यादातर मामलों में उपयोग किया जाता है)। बदले में, आदर्श और भौतिक संसाधनों को विभाजित किया गया है:

मुद्रित मैनुअल - चित्र, ग्राफिक्स, पाठ्यपुस्तक, टेबल, इत्यादि।

· वॉल्यूमेट्रिक भत्ते - मॉडल, उपकरण, संग्रह, उपकरण इत्यादि।

प्रक्षेपण सामग्री - वीडियो, स्लाइड, फिल्में।

आधुनिक टाइपोग्राफी निम्नानुसार अध्यापन में शिक्षण उपकरण वर्गीकृत करती है:

मुद्रित - पढ़ने के लिए किताबें, पाठ्यपुस्तक, शिक्षण सहायता, किताबें, कार्यपुस्तिकाएं, हैंडआउट, एटलस इत्यादि।

· दृश्य प्लानर - दीवार के नक्शे, चुंबकीय बोर्ड, पोस्टर, दीवार चित्रण।

· प्रदर्शन - नकली-अप, स्टैंड, हर्बरिया, सेक्शनल मॉडल, डमीज इत्यादि।

इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक संसाधन - मल्टीमीडिया पाठ्यपुस्तकें और सार्वभौमिक विश्वकोष, नेटवर्क शैक्षणिक संसाधन इत्यादि।

· ऑडियोविज़ुअल - स्लाइड मीडिया, शैक्षिक वीडियो, शैक्षिक फिल्में, डिजिटल मीडिया आदि सहित।

· शिक्षण उपकरण - फ्लास्क, बैरोमीटर, कंपास, इत्यादि।

खेल उपकरण - व्यायाम उपकरण, जिमनास्टिक उपकरण, गेंद, खेल उपकरण, आदि

प्रशिक्षण उपकरण - ट्रैक्टर, कार आदि

आज पर सबसे बड़ा प्रभावछात्रों के पास अध्यापन में आधुनिक शिक्षण उपकरण हैं: ऑडियो-विज़ुअल और मल्टीमीडिया। उन्हें प्रशिक्षण और शिक्षा का सबसे प्रभावी माध्यम माना जाता है।

मूर्त सीखने के उपकरण जो हैंशैक्षिक सूचना के आकलन के लिए आवश्यक, एक प्रणाली का गठन, जो अकादमिक विषय की सामान्य प्रणाली का व्युत्पन्न है। सीखने के उपकरण की ऐसी प्रणाली निम्नलिखित सिद्धांतों पर आधारित है:

उपकरण पूरी तरह से होना चाहिएशैक्षणिक आवश्यकताओं का अनुपालन करने के लिए: घटना में आवश्यक रूप से स्पष्ट रूप से और स्पष्ट रूप से पुनरुत्पादन करने के लिए, एक सौंदर्य उपस्थिति, आसानी से दिखाई देने योग्य और समझने योग्य आदि होना।

शिक्षण एड्स को शैक्षिक प्रक्रिया की भौतिक जरूरतों को पूरी तरह से पूरा करना चाहिए।

· सीखने की सुविधाओं को छात्रों और वास्तविक कार्य परिस्थितियों की आवश्यकताओं को पूरा करना होगा।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि प्रत्येक अकादमिक विषयअपने विशेष शिक्षण उपकरण की जरूरत है। इसलिए रूसी भाषा को पढ़ाने के साधनों का प्रतिनिधित्व शैक्षिक शैक्षिक सामग्री (अवधारणाओं, नियमों, नियमों, ग्रंथों), शिक्षण विधियों और तकनीकों (संज्ञानात्मक, प्रशिक्षण, नियंत्रण और परीक्षण) के साथ-साथ शैक्षणिक प्रक्रिया के संगठन के रूप में किया जाता है। रूसी भाषा के भौतिक संसाधनों का प्रतिनिधित्व शैक्षिक परिसरों (मैनुअल, संग्रह, पाठ्यपुस्तक), तकनीकी शिक्षण सहायता (मल्टीमीडिया उपकरण, एक व्यक्तिगत कंप्यूटर), कक्षाओं (एक रूसी भाषा कैबिनेट, एक मल्टीमीडिया कक्षा, एक वीडियो वर्ग) का एक जटिल है। कुछ विशेष साधनों के अपवाद के साथ, एक विदेशी भाषा को पढ़ाने के साधन लगभग समान होंगे। उदाहरण के लिए, यदि हम अलमारियों के बारे में बात करते हैं, तो एक भाषा प्रयोगशाला विदेशी भाषाओं के लिए अधिक उपयुक्त होगी।

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