कणों के प्रत्यय की वर्तनी: खुद को "एन" को दोगुना करने के लिए कैसे सिखाया जाए

गठन

कोई आश्चर्य नहीं कि वे कहते हैं कि रूसी को दूसरा माना जाता हैजटिलता से। पहली जगह चीनी है, लेकिन इसके हाइरोग्लिफ्स में आप शायद "कणों के वर्तनी प्रत्यय" विषय को शायद ही पा सकें। लेकिन भगवान चीनी डिप्लोमा के साथ उसे आशीर्वाद देते हैं, क्योंकि यह रूसी भाषा के मानदंडों का सवाल होगा। यदि आप किसी भी तरह से प्रत्यय याद कर सकते हैं -enn- पूर्ण रूप से कणों में प्रयोग किया जाता है, "क्या?" सवाल का जवाब देता है, फिर एक या दो के साथ n संक्षेप में, इसे भुगतना होगा।

कुछ नियमों को याद रखना आसान बनाने के लिए।रूसी, एक "एड़ी" के साथ एक चप्पल के रूप में विशेषण का संक्षिप्त रूप प्रस्तुत करना आवश्यक है, और भाग का एक छोटा रूप - क्रिया के एक विशेष रूप - इसके बिना। "हील" और डबल हो जाएगा n.

प्रत्यय कणों की वर्तनी
संक्षेप में कणों के प्रत्यय की वर्तनी याद रखना आसान है अगर प्रश्न शब्द में डाल दिया गया है: "क्या?" कभी-कभी "क्या" शब्द समाप्त होता है (-ए, -ओ, -ई), जो क्रिया के किसी विशेष रूप के जीनस को दर्शाता है(मादा और माध्यम) और बहुवचन, उदाहरण के लिए: एक घोड़ा (क्या?) दूल्हे द्वारा साफ किया जाता है, एक जगह (क्या?) एक छात्र द्वारा हटाया जाता है, विक्रेता द्वारा छोड़ा गया (क्या?)। कणों में एक ही अंत मौजूद होता है: साफ-सफाई, साफ-सफाई, त्याग दिया जाता है।

विशेषण का संक्षिप्त रूप हमेशा उतना ही छोड़ देता है nपूर्ण रूप में और पहले के लिए कितना थाआप सवाल नहीं पूछ सकते: "क्या?" उदाहरण के लिए, बहन साफ ​​और अच्छी तरह से मज़ेदार है। बहन शब्द से, ऊपर दिए गए प्रश्न को विशेषण "साफ" और "अच्छी तरह से शिक्षित" पर रखें। क्या यह सच नहीं है, सुनवाई में कटौती? अब यह कोशिश करें: "क्या बहन?" अंतर देखें? लघु विशेषण "साफ" पूर्ण रूप से साफ किया गया था जहां एक लिखा गया है n, और दूसरा शब्द शिक्षित से है, जहां आपके चप्पल को रूप में "एड़ी" लगाया गया था nn.

कणों के प्रत्यय की वर्तनी में कई विशेषताएं हैं: यदि क्रिया का एक विशेष रूप उपसर्ग है , तो आप इसे अनदेखा कर सकते हैं, क्योंकि यह नहीं करता हैपूर्ण रूप में "गोंद एड़ी" में क्रिया का एक विशेष रूप बनाता है, उदाहरण के लिए: एक गैर-तैयार की छाती, ताजा जमे हुए मछली। अपवाद शब्द साबुन बनाने वाला है, क्योंकि यह एक कठिन और प्रत्यय तरीके से बनाया गया था (साबुन + फोड़ा + Enn)।

भाग लेने प्रत्यय तालिका
प्राथमिक स्कूल के शिक्षक अक्सर गलतियां करते हैंदो आरोपों को याद रखने के लिए अपने आरोपों को मजबूर कर दिया - जाली, चबाने वाला। अगर कंसोल के बिना इस्तेमाल किया जाता है, तो वे कथित तौर पर बिना किसी बीमार एड़ी के जूते पहनते हैं। यह भयानक है कि विद्यार्थियों को अपने जीवन के लिए इस निरक्षरता को याद है और कणों के प्रत्यय की वर्तनी को याद रखने में लंबे समय तक पीड़ित हैं।

स्थिति का समाधान करने के लिए, मूंछ पर घुमावदार है: जाली और चबाने वाले शब्द वास्तव में लिखे गए हैं, यदि उनके नामांकन मामले में एक संज्ञा है: जाली कंगन, चबाने वाला बोझ। जैसे ही नाममात्र मामला एक अप्रत्यक्ष (जननांग से पूर्वनिर्धारित) में बदल जाता है, "एड़ी" तुरंत चालू हो जाता है: एक कंगन जाली (किसके द्वारा?), एक चबाने वाला (जिसके द्वारा) गधे का बोझ।

कणों के प्रत्यय, जिसकी तालिका कई पाठ्यपुस्तकों में है, इस तथ्य पर ध्यान दें कि दो के साथ n अभूतपूर्व, अनजान, अप्रत्याशित, पीछा, अप्रत्याशित, चवानी, अपठित जैसे शब्द लिखे गए हैं। उन्हें याद रखना बेहतर है, ताकि लेखन, वक्तव्य और श्रुतलेखों में गलतियों को न किया जाए।

क्रियाओं के व्यक्तिगत अंत की वर्तनी और वर्तमान कणों के प्रत्यय
व्यक्तिगत क्रिया अंत की वर्तनी औरवर्तमान काल के कणों के प्रत्यय आसान नियम नहीं हैं, लेकिन आप उन्हें एक विशेष दृष्टिकोण भी पा सकते हैं, अगर आप उन्हें एक खेल में बदल देते हैं, तो पहले से निर्धारित किया जाता है कि संयोग एक infinitive क्रिया है और यह दो दृश्य रूप है, उदाहरण के लिए, शादी, टेलीफोनाइज ।

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