विज्ञान के रूप में अध्यापन का विषय मनुष्य की शिक्षा है

गठन

किसी अन्य विज्ञान की तरह मौजूद हैआधुनिक दुनिया, अपने लक्ष्य और अध्ययन के विषयों है। विज्ञान के रूप में अध्यापन का मुख्य विषय शिक्षा है। यह एक विशेष कार्य है जो मानव समाज के लिए अद्वितीय है। इस पर आधारित, विज्ञान के रूप में अध्यापन की संरचना भी निर्धारित की जाती है।

उपवास क्या है? यह वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा समाज एक भौतिक, आध्यात्मिक और संगठनात्मक प्रकृति की विशेष परिस्थितियों का निर्माण करता है, जिसका उद्देश्य अगली पीढ़ी के पूर्वजों द्वारा अधिग्रहित कौशल को आत्मसात करना है। विज्ञान के रूप में अध्यापन के मुख्य कार्य उस पर आधारित हैं, समाज में घूर्णन के लिए भविष्य के व्यक्तित्व को तैयार करने और उत्पादक श्रम की पूर्ति के लिए, पिछली पीढ़ियों के अनुभव से पहले से परीक्षण किए जाने वाले आविष्कार पर समय और ऊर्जा बर्बाद किए बिना।

एक घटना के रूप में शिक्षा कई विज्ञानों द्वारा अध्ययन किया जाता है,समाजशास्त्र, नृवंशविज्ञान, मनोविज्ञान और यहां तक ​​कि अर्थशास्त्र सहित। उनमें से प्रत्येक इस जटिल प्रक्रिया को अपने दृष्टिकोण से मानता है। यदि हम सामान्य रूप से विचार करते हैं, तो समाजशास्त्र व्यक्ति के सामाजिककरण के परिप्रेक्ष्य से शिक्षा में रूचि रखता है। दुनिया भर के विभिन्न देशों के बीच शैक्षणिक प्रक्रिया की विशिष्टताओं में रुचि से एथोग्राफी की विशेषता है। अर्थशास्त्र भौतिक मूल्यों के निर्माण में व्यक्ति की भागीदारी के साथ इसकी प्रभावशीलता के संदर्भ में शिक्षा का अध्ययन करता है। और विज्ञान के रूप में अध्यापन का विषय शिक्षा का सार है, जो कानून इसे रेखांकित करते हैं। और, इस अर्थ में विज्ञान के रूप में अध्यापन के कार्य सिद्धांतों और विभिन्न शैक्षिक प्रौद्योगिकियों को विकसित करना है। यही है, सादा भाषा में, विज्ञान के रूप में अध्यापन व्यक्तित्व के सर्वोत्तम पक्षों को प्रभावित करने के लिए उपकरण विकसित करता है, जो शैक्षणिक प्रक्रिया के परिणामस्वरूप प्रकट होते हैं। उन सार्वभौमिक मूल्य, जो कि समाज के लिए सबसे प्रिय हैं, को व्यक्तिगत गुणों के विकास के लिए अध्यापन द्वारा निर्देशित किया जाता है, जो सबसे पहले फायदेमंद होना चाहिए, सबसे पहले, व्यक्ति के लिए, और इसलिए संपूर्ण रूप से समाज के लिए।

मानव अनुभव का संचय और धारणा शिक्षा के माध्यम से होती है। यह निर्धारित करता है कि विज्ञान के रूप में अध्यापन की संरचना निम्नलिखित उपखंडों में शामिल है:

  • पढ़ाई बीज बीज शिक्षाउनके जन्म के पल से बच्चों की शिक्षा के पैटर्न। शिशु एक बहुत ही महत्वपूर्ण अवधि है जब भविष्य के व्यक्तित्व के चरित्र के मानसिक, शारीरिक और भावनात्मक घटकों का गठन चल रहा है।
  • पूर्वस्कूली अध्यापन मूल रूप से हैपूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की शिक्षा की विधि। वह जीवन के लिए एक बच्चे की पूर्वस्कूली तैयारी के संस्थानों में उपवास की सैद्धांतिक नींव विकसित करती है, जिसमें सार्वजनिक और निजी किंडरगार्टन शामिल हैं।
  • स्कूल अध्यापन सभी का आधारशिला माना जाता हैअध्यापन की अन्य शाखाएं। इसके आधार पर, युवा पीढ़ी के कौशल का गठन किया जाता है, जिसे उसके बाकी जीवन भर में लागू किया जाएगा। इस अवधि के दौरान, विज्ञान के रूप में अध्यापन का विषय विश्वविद्यालयों में प्रवेश और भविष्य के पेशे की पसंद के लिए छात्रों की तैयारी है।
  • अगला उपधारा अध्यापन है।व्यावसायिक शिक्षा। यहां, विज्ञान के रूप में अध्यापन का विषय भविष्य के कार्यकर्ता को शिक्षित करने और उन गुणों को बढ़ावा देने का कार्य है जो उनकी योग्यता में सुधार करने की इच्छा रखते हैं।
  • और अंत में, हाईस्कूल की अध्यापन बंद हो जाती हैविज्ञान के उपखंड और समाज की वैज्ञानिक क्षमता की तैयारी के लिए समर्पित शिक्षा की शैक्षिक नींव बनाने का इरादा है। यह स्कूल अध्यापन के साथ निरंतरता की विशेषता है। वे एक-दूसरे की निरंतरता की तरह हैं और उसी सारणी को उनके सार में जोड़ते हैं।

इस प्रकार, अध्यापन एक व्यक्ति के रूप में मनुष्य के गठन में शामिल महत्वपूर्ण विज्ञानों में से एक है।

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